Domande ricorrenti

• Che valore ha l'Attestazione che rilasciate alla fine del ciclo di studi ?
• Perchè allora optare per la Scuola interattiva di SALSACONEXION e non per altre iniziative promosse da altre Associazioni/Enti sportivi ?
• Qual'è allora la differenza fra la Scuola interattiva ed i normali metodi di preparazione/esami ?
• Perchè la Scuola si propone su CD-ROM e non con dei corsi gestiti fisicamente da Istruttori ?
• Come si fa ad imparare i passi da insegnare se non c'è nessuno che materialmente li spiega ?
• L'istruttore di ballo non dovrebbe essere prima di tutto un bravo ballerino ?
• Che esperienza ha lo staff di SALSACONEXION nel settore del training ?
• Per insegnare Salsa ci vuole un diploma di Istruttore ?
• Chi sancisce allora che uno è un Maestro di Ballo e un'altro invece no ?
• Il titolo non è dato da un esame professionale ?
• Perchè lo Stato Italiano non ha mai riconosciuto una categoria professionale dei "Maestri/Istruttori di ballo" come invece ha fatto per altre?
• Perchè la Scuola dovrebbe essermi utile se già insegno ?
• Se ballo solo cubano, o solo portoricano, se non conosco la Rumba o la Bachata come faccio a prepararmi ad insegnarli ?
• Le prove d'esame su cosa vertono ?
• Con l'Attestazione che mi rilasciate posso insegnare ?
• E se io voglio fare le gare di ballo ?
• Se voglio insegnare solo Salsa Portoricana o Salsa Cubana posso farlo ?

Risposte

Che valore ha l'Attestazione che rilasciate alla fine del ciclo di studi ?

Identico a quello di una qualsiasi delle Associazioni Nazionali, Enti di Promozione Sportiva, che hanno gestito, fino ad oggi, il settore degli esami professionali di settore. Il valore dell' Attestazione è sempre unicamente fondato sulla credibilità acquisita dell'Emittente, non essendoci in Italia legge che riconosca la validità di un "diploma di maestro di ballo", nè altro atto di nulla osta (licenza) per insegnare ballo. I diplomi riconosciuti dallo Stato Italiano sono solamente quelli rilasciati da Scuole Pubbliche o riconosciute, per meriti particolari, dal Ministero dell'Istruzione. Quindi il Legislatore, così facendo, ha deliberatamente messo in mano all'iniziativa privata la formazione del settore.

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Perchè allora optare per la Scuola interattiva di SALSACONEXION e non per altre iniziative promosse da altre Associazioni/Enti sportivi ?

Salsaconexion è una struttura specializzata nel training (formazione) esclusivamente del settore Balli Caraibici, a garanzia di competenza e conoscenza settoriale. Le possibilità di preparazione offerte fino ad oggi ai candidati ad esami professionali sono sempre state lacunose, meramente incentrate sull'abilità dell'esecuzione di tecniche di ballo non su una reale preprazione all'insegnare e lasciate per lo più in mano ad iniziative di singoli preparatori nelle grazie delle varie Associazioni/Federazioni che basano la preparazione su costi di lezioni che il candidato deve supportare autonomamente. I vantaggi della Scuola di Formazione invece, sono palesi e verificabili immediatamente :

• una spesa unica assolutamente alla portata di tutte le tasche per l'iscrizione
• totale risparmio su costi per lezioni e spostamenti
• comodità di autogestione del ciclo di studi
• monitoraggio on line a tua richiesta in qualsiasi momento dal personal tutor
• un efficace e realistico piano di studi incentrato sull'insegnamento

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Qual'è allora la differenza fra la Scuola interattiva ed i normali metodi di preparazione/esami ?

La Scuola Interattiva è una preparazione globale finalizzata all'attività professionale di Istruttore. Il fulcro della preparazione è quindi la metodologia didattica del ballo non l'abilità esecutiva del ballerino. Una valutazione per un soggetto che intende proporsi come Istruttore deve vertere su due binari paralleli: capacità di descrizione verbale, capacità di dimostrazione visuale. Una preparazione/esame esasperatamente tecnica può andare bene per un ballerino che intende dedicarsi alle gare di ballo, ma risulta di scarsa utilità per chi, invece, vuole gestire una scuola intesa come attività commerciale, ossia vendita di un servizio al pubblico che ha come oggetto "l'imparare a ballare".

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Perchè la Scuola si propone su CD-ROM e non con dei corsi gestiti fisicamente da Istruttori ?

Per mantenere contenuti il più possibile i costi e permettere così a molta gente di partecipare alla Scuola. Corsi con istruttori significano costi gestionali rimarchevoli per spese infrastrutture, insegnanti, pubblicizzazione. L'interattività del supporto multimediale, coadiuvato da un monitoraggio on line, invece, è una formula dinamica ed in linea con i tempi.

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Come si fa ad imparare i passi da insegnare se non c'è nessuno che materialmente li spiega ?

A lezione c'è un insegnante che mostra, qui ci sono testi da studiare e video clips da vedere ... La linea didattica della Scuola è basata sul concetto di auto-apprendimento attivo. Il candidato viene cioè spinto a decodificare e visualizzare passi e tecniche, alfine di imparare a creare dei propri concetti, o modelli, che poi va ad esplicare secondo una propria interpretazione. Il monitoraggio e gli esami video-registrati fungono poi da valutazione sul suo operato. Questo sistema, a differenza di quello basato sulla "copiatura" passiva da un soggetto esterno, sviluppa le capacità di analisi, sintesi , auto-visualizzazione da parte del candidato, aiutandolo poi moltissimo al momento di trasmettere questa sua assimilazione a terze persone (allievi).

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L'istruttore di ballo non dovrebbe essere prima di tutto un bravo ballerino ?

Lo scopo della Scuola NON è quello di produrre meri ballerini di salsa, ma creare competenti Istruttori, in grado di gestire una propria impresa commerciale. Le doti e le competenze richieste sono più ampie che la sola conoscenza di alcuni passi di ballo. Inoltre chi desidera fare l'insegnante di ballo si suppone sappia già ballare ...

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Che esperienza ha lo staff di SALSACONEXION nel settore del training ?

Chi la dirige, Alberto Bonanni, ha collezionato oltre 2000 ore in 20 anni di esperienza nel settore a tutti i livelli (corsi, stages, lezioni, formazione integrata, esami professionali).E' inoltre laureato in Giurisprudenza ed esperto in tematiche connesse al mondo del lavoro. Partito nel 1981 come insegnante e ballerino professionale, entrato come Giudice esaminatore nelle Federazioni Nazionali professionistiche della Danza Sportiva, ha poi preferito seguire la propria passione e creare una propria strada esclusivamente nel settore dei balli afro-caraibici, continuando ad insegnare ed esibirsi in shows con la propria partner Paola Della Rossa, professionista nel settore dal 1996 ( ed inoltre consulente nel settore amministrativo e fiscale) con la quale ha prodotto fino ad oggi 7 manuali di analisi tecnica dei Balli Caraibici, 4 video DVD, 1 E-book raccolta "La tecnica dei Balli Caraibici"su CD-ROM, 1 CD di Solo Ritmo per scuole di ballo, la Scuola Istruttori in CD-ROM, un newsletter tematico ,il sito web www.salsaconexion.com e una miriade di articoli tecnici sparsi in vari latin web hosts.

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Per insegnare Salsa ci vuole un diploma di Istruttore ?

No. Decidere di optare per una Scuola di Formazione dipende unicamente dalla propria voglia di crescere e maturare una competenza settoriale altrimenti inacquisibile. Ma l'insegnamento del ballo non è vincolato, per legge, ad alcuna licenza o diploma.

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Chi sancisce allora che uno è un Maestro di Ballo e un'altro invece no ?

Nessuno ha questo potere oggettivo. I titoli nel settore sono solo atti soggettivi, valevoli solo per chi gli attribuisce un valore. Difatti SALSACONEXION propone unicamente un'Attestazione che certifica la Formazione Professionale acquisita. L'unico criterio di giudizio si basa infatti, sull'elemento distintivo che è l'acquisizione di professionalità. Professionalità significa imparare ad utilizzare mezzi, risorse e conoscenze alfine di esercitare un'attività. La Scuola di Formazione aiuta a costruire la professionalità.

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Il titolo non è dato da un esame professionale ?

La figura professionale di "Istruttore" si concretizza nella pratica dell'attività svolta, non in un titolo astratto. Come chi esce da una Laurea in Giurisprudenza è Dottore in Legge non Avvocato. Per essere Avvocato ci vuole un iter di praticantato che dura tot tempo. L'attribuzione di titoli è solo una mera abitudine.

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Perchè lo Stato Italiano non ha mai riconosciuto una categoria professionale dei "Maestri/Istruttori di ballo" come invece ha fatto per altre ?

Perchè il ballo non è stato concepito dal legislatore come un'attività economica, bensì artistica. Esiste l'albo professionale dei pittori ? Evidentemente no, essendo attività considerata artistica (anche se poi da luogo a commercio d'opere d'arte, scuole di pittura etc ). Ma la realtà è questa. Un progresso è stato fatto con il riconoscimento da parte del CONI della Danza Sportiva , fenomeno legato al ballo inteso come sport agonistico (quindi con gare amatoriali e professionistiche), come disciplina affiliata. Tuttavia tale avallo non muta la situazione generale di chi non identifica il ballo come uno sport o come una attività esclusivamente agonistica e, quindi, sta al di fuori del circuito Dance Sport.

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Perchè la Scuola dovrebbe essermi utile se già insegno ?

La Scuola invece è molto utile a chi già fa l'istruttore di salsa, per acquisire dimestichezza e abilità didattica dedicate, un arricchimento culturale e un miglioramento del proprio background tecnicistico e linguistico specifico. Inoltre una valutazione sulle proprie capacità di insegnante e non solo di ballerino è realmente interessante per scoprire ed eliminare "bugs" nelle proprie competenze. L'assimilazione di metodologie didattiche è di basilare utilità, specie per molti istruttori latino-americani approdati in Italia con un ottimo repertorio da ballerini, ma assolutamente carenti dal lato didattico esplicativo.

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Se ballo solo cubano, o solo portoricano, se non conosco la Rumba o la Bachata come faccio a prepararmi ad insegnarli ?

La Scuoladi Formazione non è un corso di ballo. Qui ognuno entra con il bagaglio che possiede, indipendentemente dal ballo e dallo stile, perchè lo scopo è studiare dei metodi d'insegnamento non dei passi di ballo. Del resto si presuppone che chi decide di studiare per diventare Istruttore di Ballo sappia ballare. Poi ognuno è libero di dedicarsi ad insegnare quello che gli aggrada, ma la preparazione su come farlo è generalizzata.

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Le prove d'esame su cosa vertono ?

La prova teorica sono dei test analitico descrittivi di metodologie d'insegnamento applicate ai vari balli. Quindi assieme alle domande di verifica tecnico culturale, molte richieste sono su come insegnare, come spiegare, descrizioni di cosa e perchè succede una certa cosa. Il candidato viene forzato ad analizzare, sintetizzare, visualizzare e descrivere verbalmente determinati processi che avvengono durante l'esecuzione. Nella prova video-registrata, il candidato deve dimostrare dinanzi ad una telecamera ( che funge da controparte come una classe di allievi) la sua capacità di spiegare e mostrare gli elementi che gli sono richiesti (es.ballare con la musica, spiegare da uomo e donna il passo, il movimento dei fianchi, delle spalle, impostare un discorso logico ed organico di spiegazione ). Ci sono infatti molti ottimi ballerini che sanno eseguire benissimo le loro tecniche, ma quando si tratta di spiegarle ad altri, non sanno cosa dire o da dove cominciare.

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Con l'Attestazione che mi rilasciate posso insegnare ?

Lo puoi fare anche senza. La nostra Attestazione di Formazione è un aiuto creato per chi vuole migliorare il livello della propria performance di Istruttore, non una licenza per insegnare che non esiste.

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E se io voglio fare le gare di ballo ?

Per seguire il settore agonistico dei Balli Caraibici devi fare un'esame di abilitazione con una delle Federazioni che organizza gare professionistiche in Italia

• A.N.M.B. Ass. Naz.Maestri di Ballo
• F.I.P.D. Fed. Italiana Profess. Danza
• F.I.T.D. Fed. It. Tecnici della Danza

La Scuola di Formazione tratta un altro settore della formazione professionale che è strettamente legato ad un discorso "commerciale" dell'attività di Istruttore, non agonistico, anche se la trattazione delle nostre metodologie è comunque valevole, in quanto integrativa, anche per gli insegnanti che si dedicano al discorso "gare di ballo".

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Se voglio insegnare solo Salsa Portoricana o Salsa Cubana posso farlo ?

La Scuola prepara ad un insegnamento generalizzato dell'area dei Balli Caraibici. Quello che poi uno/a decide di insegnare ai propri allievi nella sua scuola, dipende unicamente dalle proprie scelte.

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